不懂用什么方式教育孩子？滋养型亲子关系：构建一种新型养育理念

父母对孩子的教育很重要，孩子就像是一面镜子，映射出了父母身上的问题，有些孩子的性格不好，或是道德观不好，根源基本上在家长身上。

但是每个孩子都是有天赋的，从出生的那一刻就注定了。举个例子，一个孩子要是有领导能力，那么孩子在和其他朋友玩的时候就会成为集体的核心，在工作中也会比别人有更出色的能力。

而且孩子在小的时候理解能力较差，连家长的话都听不懂，但是孩子长大之后还是会有一个健全的人格。

父母最应该做的其实就是对孩子展开教养，家长有义务指导他们成长，只不过现如今很多家长的教育方式并不是特别正确，和孩子的关系也不是很紧密。

在生活当中有很多不同类型的亲子关系，其中最受欢迎的应该是滋养型的关系，和普通的关系完全是一种不同的理念。

哈里斯曾经提出过，对于教养假设的质疑，他在自己的书里写道，有的时候父母的教育方式，其实对孩子的人格没有什么太长远的影响。

他以聋哑人为例，聋哑人的孩子结婚之后拥有正常的听力，但是成长过程当中，也没有办法去交流，没有办法和其他人说话，所以就会很恐惧，有时他们害怕了就会大声尖叫。

因为爸爸妈妈听不到，所以没有办法及时回应。就连这样最基本的要求，可能在成长过程当中，家庭都没有办法满足，无法和孩子正常的交流。

可就是在这样的情况下，孩子的成长并没有什么太大的变化，仍然可以从父母那里学习到英语，而且说的还十分流利，根据这个问题，心理学家也提出了自己的质疑，有时父母和不会说话的孩子进行交流，其实并没有什么太大的效果。

因为小孩子根本就听不懂，父母在说些什么，在美国两岁以上的孩子发育十分迟缓，但是最终他们还是可以顺顺利利的说母语。

有一些去国外移民的人，虽然到了不同的国家，但他们对新的语言习惯都不是特别了解，这些移民的家庭所生的孩子，其实并不会受这些语言的影响，后代仍然可以在操场上玩耍，而且和其他的人交流也非常顺畅。

原本的教养假设是指，任何一个健康的婴儿在一个特定的世界，要把他们培训成人，那么就可以将这些婴儿训练成想要变成的样子，把他们训练成为各个行业的行家。

而且无论是这个婴儿原本的身份是什么，就算是乞丐，小偷也没有关系，最后都可以成为特别出色的人，但是显然这样的教育假设，和朱迪思提出这理论完全相反，也就是说父母的教养有的时候是无用的。